Adventsweek 3-4: Het Woord horen en bewaren
Adventsweek 3-4: Het Woord horen en bewaren
Deze Bijbelse kijktafel is te gebruiken in de weken rond het Kerstfeest als je nadenkt over Maria die al de woorden die ze hoorde in haar hart bewaarde. Later zegt de Heere Jezus: ‘Zalig zijn degenen die het Woord Gods horen en Hetzelve bewaren’ (Lukas 11:28). Maar je kunt deze kijktafel ook gebruiken als je met kinderen werkt over de Bijbel. Om deze tekstwoorden aan kinderen uit te leggen vind je op deze website ook een Gezinsmoment hierover. Om de tekstwoorden te leren vind je de tekst uitgewerkt in pictogrammen (zie ‘Bijbelteksten leren’). En om de tekstwoorden te verwerken vind je een kleur- en knutselplaat.
Gerelateerde materialen
Adventsweken: Het Woord is vlees geworden
Adventsweken: Het Woord is vlees gewordenHurry Up!
Offer ends in:
Adventsweken: Het Woord is vlees geworden
Adventsweken: Het Woord is vlees gewordenEen Bijbelleesrooster voor de Adventsweken rond het thema: ‘Het Woord is vlees [=Mens] geworden’ (Johannes 1:14). Je vindt voor elke Adventszondag een leesstukje met Bijbelopdracht bij een Bijbelgedeelte. Voor de overige dagen van elke week vind je een suggestie voor een Bijbelgedeelte om te lezen en een paar vragen daarbij om te bespreken. Op deze website vind je ook drie Gezinsmomenten die bij dit thema aansluiten (1. Jezus is het Woord – 2. Het Woord is vlees geworden – 3. Jezus in het Woord: het Woord horen en bewaren), drie Bijbelse kijktafels (1. Johannes 1:1 – 2. Johannes 1:14 – 3. Lukas 11:28) en een uitwerking van de Bijbelteksten in pictogrammen om deze teksten met je kinderen te leren.
Advent en Kerstfeest Zandloper (4-14 jr)
Advent en Kerstfeest Zandloper (4-14 jr)Hurry Up!
Offer ends in:
Advent en Kerstfeest Zandloper (4-14 jr)
Advent en Kerstfeest Zandloper (4-14 jr)De tijd van de geboorte van de Heere Jezus noemt de Bijbel ‘de volheid des tijds’ (Galaten 4:4). Wat betekent dat? Waarom wordt de dag van het Kerstfeest zo genoemd? En waarmee kun je de Adventsweken dan vergelijken? Dit Gouden Gezinsmoment zoekt met kinderen naar antwoorden op deze vragen door samen goed te kijken naar een zandloper. Met tips om met elkaar zelf een zandloper te maken (je kunt natuurlijk ook een kant-en-klare zandloper gebruiken) en met vragen om met de kinderen in gesprek te gaan naar aanleiding van Galaten 4 vers 4 en 5.
Adventsweken (3-14 jaar)
Adventsweken (3-14 jaar)Dit Gouden Gezinsmoment geeft een aantal mogelijkheden om met je kinderen stil te staan bij de Adventsweken. Een adventskalender helpt ouders en kinderen om het begrip verwachten concreet te maken in het toeleven naar het Kerstfeest? Met tips voor het zelf maken van een adventskalender.
Advent: Adventskalender 2017 (3-10 jaar en 6-12 jaar)
Advent: Adventskalender 2017 (3-10 jaar en 6-12 jaar)Hurry Up!
Offer ends in:
Advent: Adventskalender 2017 (3-10 jaar en 6-12 jaar)
Advent: Adventskalender 2017 (3-10 jaar en 6-12 jaar)Met behulp van een Adventskalender leer je kinderen toeleven naar het Kerstfeest. Door elke dag een raampje te openen, sta je er elke dag even bij stil dat we in de Adventsweken leven en leer je kinderen wat ‘advent’ betekent. Deze Adventskalender heeft twee varianten. Eén voor kinderen van 3-10 jaar met een kleurplaat achter de raampjes. Elke dag zien ze meer van de kleurplaat en op het Kerstfeest kunnen ze de plaat inkleuren. De andere variant is voor kinderen van 6-12 jaar met een gedicht achter de raampjes. Elke dag wordt er meer van het gedicht zichtbaar. Op Kerstfeest kunnen ze deze plaat versieren en kleur geven.
Tip Liederenmap
Tip LiederenmapFam. W. maakt bij de kerkelijke feestdagen met hun jonge kinderen graag gebruik van een zelfgemaakte map met versjes en plaatjes. ‘Daarin verzamelen we alle versjes die de kinderen in deze tijd leren. We sorteren ze op de feestdagen: Kerstfeest, Lijdensweken, Paasfeest, Hemelvaartsdag en Pinksterfeest. En we voegen er plaatjes uit de ‘kinderbijbel’ bij. Zacharias bij de Lofzang van Zacharias, Maria bij de Lofzang van Maria en dergelijke. De kinderen die nog niet kunnen lezen, zijn er door het aanwijzen van de plaatjes toch bij betrokken en leren de versjes bijna spelenderwijs’.
