Nieuw schooljaar
Psalm78:1-8 kleuren
Psalm78:1-8 kleurenPsalm78:1-8 kleuren
Psalm78:1-8 kleuren
Psalm78:4 kleuren
Psalm78:4 kleurenPsalm78:4 kleuren
Psalm78:4 kleuren
(Dank)gebed na een schooldag
(Dank)gebed na een schooldag(Dank)gebed na een schooldag
(Dank)gebed na een schooldagEen juf vroeg om vanuit de Morgenzang of Avondzang een lied te maken dat als (dank)gebed gezongen kan worden aan het einde van een schooldag. Je downloadt deze (dank)gebeden hier. Aanvullend vind je een aantal (dank)liederen die na een schooldag regelmatig gebruikt worden.
Bemoedigingskaartjes
BemoedigingskaartjesBemoedigingskaartjes
BemoedigingskaartjesBij sommige kinderen gaat de start van een nieuw schooljaar vanzelf. Andere kinderen zien er enorm tegenop of hebben even een klein zetje nodig. Je downloadt hier bemoedigingskaartjes voor kinderen: om in broodtrommel, rugzak of jaszak te stoppen of op het bed of bureau te leggen.
Nieuw schooljaar: gebed
Nieuw schooljaar: gebedNieuw schooljaar: gebed
Nieuw schooljaar: gebedWat hebben opvoeders en kinderen nodig aan het begin van een nieuw schooljaar? De hulp en de zegen van de HEERE. Zoek je woorden om te bidden voor het nieuwe schooljaar? Je vindt hier een gebed voor kinderen en leerkrachten en een gebed voor gezinnen.
Psalm32:8 leren (met melodie)
Psalm32:8 leren (met melodie)Psalm32:8 leren (met melodie)
Psalm32:8 leren (met melodie)Je vindt hier hulpmiddelen om Psalm 32:8 uit het hoofd te leren: pictogrammen en gebaren, en een melodie. De muzieknoten staan in dit document. Op het YouTube-kanaal van BijbelsOpvoeden kun je deze melodie beluisteren.
Psalm127 leren (met melodie)
Psalm127 leren (met melodie)Psalm127 leren (met melodie)
Psalm127 leren (met melodie)Je vindt hier de onberijmde Psalm 127 op melodie gezet. Dit vergemakkelijkt het memoriseren. Het is geschikt voor persoonlijk gebruik (er staan gitaarakkoorden bij), maar ook voor scholen of zangkoren. Op www.youtube.com/@bijbelsopvoeden vind je een geluidsbestand om de wijs te oefenen of mee te zingen.
Karakter 15: IJverig
Karakter 15: IJverigKarakter 15: IJverig
Karakter 15: IJverigJe vindt hier een gezinsmoment (voor thuis) of objectles (voor kerk en school) rond de karaktereigenschap ‘ijverig’. Heel geschikt voor het begin van het nieuwe schooljaar. Je vindt een Binnenkomer en Bijbelstudie met verwerkingssuggesties. Op deze website vind je bij deze karaktereigenschap ook een Bijbelrooster en een Bijbelse kijktafel. De karaktereigenschappen zijn in serie te behandelen, maar ook los.
Karakter 15: IJverig
Karakter 15: IJverigKarakter 15: IJverig
Karakter 15: IJverigBij de karaktereigenschap ‘ijverig’ vind je op deze website een Bijbelrooster met gezinsmoment (voor thuis) en objectles (voor school). Als leerondersteuning bij de Bijbeltekst over ijverig (Spreuken 6:6) kun je deze Bijbelse kijktafel maken. Bouwstenen daarvoor vind je in dit document.
Karakter 15: IJverig
Karakter 15: IJverigKarakter 15: IJverig
Karakter 15: IJverigMet dit Bijbelrooster kun je tien dagen met kinderen stilstaan bij de karaktereigenschap ‘ijverig’. Een mooi thema voor het begin van het nieuwe schooljaar. Aan de hand van de vragen ga je met elkaar in gesprek over de betekenis van het Bijbelgedeelte voor vandaag. Je vindt op deze website bij dit thema ook een gezinsmoment (voor thuis) en objectles (voor school) om dieper op deze karaktereigenschap in te gaan.
Begeleiden van basisschool naar brugklas
Begeleiden van basisschool naar brugklasBegeleiden van basisschool naar brugklas
Begeleiden van basisschool naar brugklasIn dit artikel vind je handreikingen voor ouders en opvoeders rond de begeleiding van brugklassers. Met tips van ouders die ervaringsdeskundig zijn!
Gesprekspot: Vertel eens… over vandaag
Gesprekspot: Vertel eens… over vandaagGesprekspot: Vertel eens… over vandaag
Gesprekspot: Vertel eens… over vandaagVoor sommige kinderen is het moeilijk om aan het einde van de dag over hun belevenissen te vertellen. Hun hoofd is vol informatie en ze kunnen er maar moeilijk iets uithalen om te delen. Deze vraagkaartjes helpen kinderen daarbij. Je kunt ze gebruiken om tijdens het avondeten het gesprek over de dag te structureren, of als hulpmiddel bij het naar bed gaan. Op deze manier kun je kinderen die het moeilijk vinden om te vertellen, helpen om hun gedachten onder woorden te brengen en terug te blikken op de dag.
